以下是通过总结经验及同其他人交流得到的一些概念，由于是摸着石头过河中...所以可能不大不严谨，欢迎补充..

其次，我想这些概念有的不止适用于学习游戏，既然有信息图（InfoGrahpics），那也可以有信息游戏；有个概念在我心中渐渐长出来.....我开始把凡是以传递信息为目的的游戏都叫做信息游戏（InfoGames）.

学习游戏有两种方式，一种是壳游戏化，一种是深度游戏化。

壳游戏化：套用一个游戏机制的外壳，但没有触及到要传达的信息的核心。比如做一道题给个枣/前进一步/种一颗树，把祖玛游戏素材换成细胞素材，只知道加排行榜等元素等等——个人非常厌恶这种方式。

深度游戏化：游戏机制触及信息的核心。（有一些例子要举...未完待续）

学习游戏有两类目的：1.为了启蒙 2.为了练习

之前我总是从信息传达的角度考虑学习游戏，而忽略第2个目的（未完待续）