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现在是游戏的时代，可我心里不是滋味。
今天偶然发生一件事情，小孩子（小学四五年级）借我的电脑看游戏视频，电脑耍得飞起。
我就装傻，问你们怎么玩得这么溜，我像你们这个年纪都是玩扔沙包，抓迷藏的呀。
他们就说“现在是游戏的时代啦！吃鸡、王者荣耀、微信小游戏都有啦！那些都是幼儿园玩的，你好幼稚啊！”
作为一名游戏爱好者和立志成为游戏设计师的大学生，我心里听得不是滋味。
主要疑惑如下：
1.小学生这个年龄段接触电子游戏，真的好吗？
电子游戏与户外游戏某种程度上会发生冲突；电子游戏接触过多影响视力；最流行的游戏往往含有暴力等不合适小孩子的元素，而现行的制度、环境尚无作为。暂时想到这么多。
2.现在是游戏的时代，那么游戏准备好承担这份责任了吗？
我们能提供给时代的游戏，就是吃鸡、农药、微信小游戏？我们所说的第九艺术就是这些？我相信游戏远不止如此，教育游戏、功能游戏、情感游戏等都证明了这一点，可现实就是进入大众眼光往往就是流行游戏。
3.游戏业界真的希望如此吗？
在这种环境下成长的孩子，真的能出现我们所希望的游戏从业者甚至大师吗？
（转发自：原日志地址）
感觉题主提出的大部分疑惑还是很好解答的。
1,2我统一回答，固然在孩子还处于成长的时候，是需要锻炼自己的体魄并充实自己的知识面的。
这其中又包括兴趣的培养，和家长的引导，每一环都是很重要的。我本身是觉得现在的家长对于教育的不负责是很大的问题，
把一切推给社会和教育产业是教育部出优秀的后代的。
所以不应该说把问题怪罪给游戏，游戏起到了知识传递，兴趣开发等作用。至于孩子的身体素质培养以及价值观，游戏过于成瘾完全是因为家长对于教育的不负责所带来的恶性因素。游戏可以以最快的速度让孩子们体会到前所未有的世界，还子对于世界的认是以及兴趣的培养也都受到了游戏的影响，要想游戏不背锅必须由家长执行监督以及引导的。
比如给还子挑选一些比较有意思的运动类游戏，比较有趣的正面游戏。当然你不可能不做任何引导和纠正的前提下就让还子玩GTA5之类的游戏，虽然我小学的时候也玩过，但是确实应该明确的知道哪些行为是违法的，哪些行为是错误的。
所以你提问说让游戏来承担这部分责任，我觉得是很不靠谱的，游戏可以成为成长的老师但更用要的责任在于家长的引导教育。
3.游戏可以培养孩子的兴趣，如果一款游戏可以激发孩子拼搏的欲望，那又何尝不是一件好事呢？中国缺乏的就是兴趣教育。
如果你的孩子以后对某件事表现出了突出的兴趣，我希望现在的家长可以有根据的让孩子往那边发展，因为每一个人擅长的领域肯定是不一样的，说不定孩子的未来就被你抓住了。