关于游戏设计专业院校,你所不知道的(中国篇) #1:美术专长的北京电影学院

作者:ayame9joe
2016-09-15
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引言

indienova 的游戏设计专业院校系列访谈仍在继续。与以往不同的是,我们也准备了国内游戏设计专业院校的内容。这是因为我们也希望了解到国内游戏教育的现状,而这些现状往往是少为人知的;并且,即使是出国看看变得越来越容易的今天,能够出国留学接受游戏教育的开发者仍然是少数,此时国内游戏教育就成为了有力的补充。

以上即是 indienova 策划这一系列专题中国篇的背景。我们希望通过与已经参与过专业学习的学生的真实接触,帮助大家了解中国游戏专业教育的现状,不同学校偏重的特色,以及其他相关的问题。也欢迎对这个策划有兴趣的朋友与我们联系,分享你们的经历。

问答

indienova


请简要介绍一下自己吧。

dongjinghui

大家好!我是 Lee Liu,毕业于北京电影学院游戏专业,目前在 NYU Game Center 进修。我的个人主页是 www.lealiu.com这里是我的知乎主页。这里是我的 indienova 主页。

indienova


大概介绍一下北京电影学院游戏专业的情况吧。

dongjinghui

北影游戏专业文理兼收,只是确实需要通过专业考试,而专业考试的科目都是艺术科目,所以首先还是要接受艺术生的训练。如果是有省统考的地区要先通过艺术生统考,之后参加北影动画学院的加试以及高考。

相对来说,北京电影学院的游戏专业更加偏向游戏美术,而游戏设计部分则涉及较少。所以我的观点一直是北京电影学院的游戏专业其实是游戏美术专业。

由于北京电影学院的游戏专业是在动画学院旗下,所以我们会有许多电影与动画相关的课程,尤其在前两年需要修读大量的电影专业的必修课程,如电影史、视听语言、摄影理论等。动画课程则包括分镜头与运动规律等,要求与动画专业类似,每周都需要绘制动画小节。速写与色彩也是在基础课程之列,同样需要进行大量的绘画练习。

经过大一之后,电影与动画相关课程陆续变成选修,即使如此,我们还是需要耗费大量时间在这两个方向的学习之上。

indienova


对你来说,这些电影与动画相关课程对于游戏有什么帮助;这种帮助作用有多大呢?

dongjinghui

这个可能与你的游戏志向有关。比如,在我刚刚考上北影的时候,对于游戏的概念更偏向于经常看到的 3A 大作与网络游戏,如果是从这个角度来理解游戏的话,这些课程还是有它们的作用的。

现在我在 NYU 接触到了独立游戏,反过头来看,其实游戏可以与电影、动画完全无关。这样的话,电影与动画的知识就可有可无。

当然,对于游戏制作来说,任何知识都可能用上,杂学广收肯定是没错的。

indienova


那么,游戏专门课程是大概什么时候开始的呢?大致包括哪些内容?

dongjinghui

从大二开始会陆续有。内容包括游戏引擎(UE 与 Unity 都有接触),常用的绘画软件、动画软件和 3D 软件等。

游戏设计课程反而是大四才有,而且是与游戏市场策略放在一起讲的。

indienova


这些课程的流程大概是怎样的呢?比如,游戏引擎课程会要求作品吗?

dongjinghui

游戏引擎课程主要以架构一个完整的游戏场景为主,其中包含场景交互。

游戏设计课程围绕做出一套完整的策划方案为中心进行教学,期间会穿插教授游戏史。内容上则涉及一些细节,比如,如何表现系统,如何把握玩家心理与动力,文档细节撰写以及预算与合同等。总体来说,这个课程是教授游戏文档与 presentation 的制作,并不涉及具体实现。之所以如此,也是由于课程安排在大四,与项目制作时间(大三、大四各有一个项目制作)并不重合,课程进行的时候不少同学的项目已经接近尾声。这是课程设置不够合理的地方。

策划方案的内容可以以自己做过的项目为蓝本,也可以自己脑洞,我个人的方案最终的规模大致在 30 页 PPT 左右。

indienova


可以详细说说你提到的项目吗?

dongjinghui

大三进行需要合作完成的联合作业(4 - 6 人的团队规模),以及大四需要独立完成的毕业设计。

可以选择的项目类型很多,可以制作 DEMO,也可以去隔壁系做动画或者漫画。

内容上也包括老师指导与里程碑的 check。

indienova


这两个项目做下来感觉如何,会有觉得特别困难或者有收获的地方吗?

dongjinghui

感到困难的地方多半是在团队合作这个方面。对于我们之中的许多人来说,这可能是第一次正儿八经地和同学合作。毕竟大一、大二也没有相关的训练,而老师也没有针对这一环节进行特别的指导。

对比起后来在 NYU 的经历,我会认为当初的合作对于我们来说确实非常困难。而如果团队合作都觉得困难的话,制作过程也就不会一帆风顺。

indienova


NYU 的经历具体来说是怎样?

dongjinghui

一方面是 NYU 的学生合作经验与习惯都更加充足 —— 当然,学习阶段也不一样,大家都已经是研究生,有许多人还有社会经历;另一方面,NYU 的老师指导也会比较强力,会从第一堂课就告诉你,制作游戏要不停测试,也会指导我们测试结束之后如何面对测试结果。在每个不同的阶段也会给予分工的指导。

indienova


你们的师资来源大多是怎样的?

dongjinghui

有很多过去是做动画的,也有从 USC,Utah 等国外游戏专业毕业回来的老师。不过确实很多老师非常了解动画和影视。

indienova


来谈谈就业的问题吧。

dongjinghui

我们当时一共二十多个人,目前以在游戏公司做美术和策划为主,也有在相近行业,比如动画或者影视行业。

现在也有同学做到主策或主美啦。

也有一些在大学与机构任教,或者出国读书的。

indienova


就你个人而言,你认为对本科教育最满意和有待改进的地方分别是什么呢?

dongjinghui

我们学校学生质量不错,有许多本身实力很强,或者有想法、有魄力和上进的人,受这些人熏(bian)陶(ce)让自己非常受益。

另外,学校给我们的自由发展的空间很大;不过从另一个方面来说,老师的指导相对来说不那么强。

所以,如果自己上进、有想法,很适合找到自己的路线和专长,而对自律性不强的学生而言,可能会有些问题。

indienova


谢谢你的时间。我的问题就到这里啦,你有没有什么想要补充的内容呢?

dongjinghui

假如有年轻学生看到这个专栏,有志于学习游戏设计的话,我还是推荐如果本科有条件出国读书,直接出国是最好的选择。

国内的游戏设计专业当然也在努力地建设,不过现在国内游戏教育的力量还在积累中。可能再过三五年也不差,但现在的话可能还需要等等吧。

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ayame9joe 

兴趣广泛,技能拙劣,准备当一辈子的艺术系新生。 

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参与此文章的讨论

  1. QLYQ 2016-09-15

    很有创意!

  2. 浑身难受 2016-09-15

    居然没有图哈哈

  3. ZombieGGG 2016-09-16

    啊,原来是问答,以为是学长在写。
    我也是电影学院游戏班毕业的,其实现在课程体系已经改变不少了。我觉得可以找一些现在在读学弟妹们一起完善一下。
    比如我们那会儿大一已经开始教游戏设计了,从桌面游戏开始。之后学习的UDK。
    我们之后的学弟学妹们,已经开始学习Unity了,由于Unity程序开发比较简单,其实现在很多学弟学妹已经可以独立开发一款游戏了。不像之前,大部分工作还停留在策划案阶段。联合作业和毕设也从原先允许游戏视频到现在必须有程序可玩Demo的状态了。
    嘿嘿,还有一个个人感受,虽然觉得咱们学校在教授游戏设计方法上还比较原始,对于游戏原型和测试等等的方法,都非常浅显。但是我觉得关于电影方面的知识,还是能起到不少作用的。虽然游戏是一种新的门类,可以脱离电影相关的环节,但是不同艺术门类的表达方式,可以总结经验应用到游戏设计里,增加更多的游戏设计语言~

    最近由 ZombieGGG 修改于:2016-09-16 02:47:17

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